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1.
動機式晤談法介紹
00:08
2.
動機式晤談法
00:18
3.
作者:W.Miller&S.Rollnick/著 譯者:楊筱華 出版社:心理 出版日期:1995年07月31日
01:56
4.
釐清非特定因素
03:08
5.
引發改變的要件
05:54
6.
動機是一種狀態 /行為表現
06:18
7.
誰被認為無動機 ?
06:35
8.
有效的激發動機法
06:55
9.
給予建議
08:14
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移走障礙
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提供選擇
10:43
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降低渴求
12:15
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施以同理
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提出回饋
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澄清目的
14:55
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提出回饋
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澄清目的
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澄清目的
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主動協助
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20.
成癮行為改變歷程分析
17:54
21.
當事人的成癮行為的心理衝突五階段
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不同階段的任務
20:53
26.
範例~沉思期的開場白
21:47
27.
動機式晤談法五項基本原則
22:01
28.
表達同理心
22:47
29.
創造不一致
26:17
30.
避免發生爭辯
26:45
31.
與抗拒纏鬥
30:33
32.
支持自我有能感
34:18
33.
濫用者的下降螺旋
34:55
34.
其他好用相關書籍與實務技巧
35:01
35.
「BRENDA取向」戒癮手冊:結合藥物與心理社會治療作者:J. R. Volpicelli/著 譯者:高淑宜,劉明倫 出版社:心理 出版日期:2003年12月30日
35:13
36.
BRENDA戒癮策略包括
35:49
37.
物質濫用的團體治療:改變階段的治療手冊作者:MARY MARDEN VELASQUEZ, 出版社:心理, 出版日期:2009-01-01
36:13
38.
6個問題,竟能說服各種人:耶魯心理學家教你迅速解決一切難題作者:麥可.潘德隆 Michael V. Pantalon, 出版社:先覺, 出版日期:2012-03-26
38:21
39.
概念
38:34
40.
6個問題,竟能說服各種人:耶魯心理學家教你迅速解決一切難題作者:麥可.潘德隆 Michael V. Pantalon, 出版社:先覺, 出版日期:2012-03-26
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麥可.潘德隆 Michael V. Pantalon
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立即影響法6步驟
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43.
成功案例:讓我父親戒掉吸菸的惡習
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立即影響法6步驟
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成功案例:讓我父親戒掉吸菸的惡習
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步驟二:你有多想改變?
45:58
56.
步驟三:你怎麼沒選擇更低的分數?
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57.
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59.
步驟四:想像你已經改變了,那會有什麼正面的結果?
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60.
Slide 54
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61.
步驟五:這些結果為什麼對你來說很重要?
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步驟六:如果有下一步,那會是什麼?
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步驟六:如果有下一步,那會是什麼?
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67.
誰的功勞不重要,歸功給當事人
53:00
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立即影響法的三大指導原則
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講者:user
日期:2021-05-25
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1.
動機式晤談法介紹
00:08
2.
動機式晤談法
00:18
3.
作者:W.Miller&S.Rollnick/著 譯者:楊筱華 出版社:心理 出版日期:1995年07月31日
01:56
4.
釐清非特定因素
03:08
5.
引發改變的要件
05:54
6.
動機是一種狀態 /行為表現
06:18
7.
誰被認為無動機 ?
06:35
8.
有效的激發動機法
06:55
9.
給予建議
08:14
10.
移走障礙
09:30
11.
提供選擇
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降低渴求
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施以同理
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澄清目的
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澄清目的
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19.
主動協助
17:00
20.
成癮行為改變歷程分析
17:54
21.
當事人的成癮行為的心理衝突五階段
18:41
22.
Slide 19
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23.
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24.
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25.
不同階段的任務
20:53
26.
範例~沉思期的開場白
21:47
27.
動機式晤談法五項基本原則
22:01
28.
表達同理心
22:47
29.
創造不一致
26:17
30.
避免發生爭辯
26:45
31.
與抗拒纏鬥
30:33
32.
支持自我有能感
34:18
33.
濫用者的下降螺旋
34:55
34.
其他好用相關書籍與實務技巧
35:01
35.
「BRENDA取向」戒癮手冊:結合藥物與心理社會治療作者:J. R. Volpicelli/著 譯者:高淑宜,劉明倫 出版社:心理 出版日期:2003年12月30日
35:13
36.
BRENDA戒癮策略包括
35:49
37.
物質濫用的團體治療:改變階段的治療手冊作者:MARY MARDEN VELASQUEZ, 出版社:心理, 出版日期:2009-01-01
36:13
38.
6個問題,竟能說服各種人:耶魯心理學家教你迅速解決一切難題作者:麥可.潘德隆 Michael V. Pantalon, 出版社:先覺, 出版日期:2012-03-26
38:21
39.
概念
38:34
40.
6個問題,竟能說服各種人:耶魯心理學家教你迅速解決一切難題作者:麥可.潘德隆 Michael V. Pantalon, 出版社:先覺, 出版日期:2012-03-26
38:35
41.
麥可.潘德隆 Michael V. Pantalon
38:43
42.
立即影響法6步驟
39:11
43.
成功案例:讓我父親戒掉吸菸的惡習
39:20
44.
立即影響法6步驟
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45.
成功案例:讓我父親戒掉吸菸的惡習
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46.
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49.
步驟一:你為什麼可能想改變
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50.
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Slide 48
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55.
步驟二:你有多想改變?
45:58
56.
步驟三:你怎麼沒選擇更低的分數?
46:38
57.
Slide 51
47:11
58.
Slide 52
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59.
步驟四:想像你已經改變了,那會有什麼正面的結果?
49:13
60.
Slide 54
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61.
步驟五:這些結果為什麼對你來說很重要?
50:28
62.
Slide 56
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63.
步驟六:如果有下一步,那會是什麼?
51:15
64.
Slide 58
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65.
步驟六:如果有下一步,那會是什麼?
52:00
66.
Slide 58
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67.
誰的功勞不重要,歸功給當事人
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68.
立即影響法的三大指導原則
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阿甘老師的戒毒社會工作
w13-物質濫用-動機式晤談法10倍速療法立即影響法介紹-1
長度: 53:27,
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最近修訂: 2021-05-26
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1.
動機式晤談法介紹
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2.
動機式晤談法
00:18
3.
作者:W.Miller&S.Rollnick/著 譯者:楊筱華 出版社:心理 出版日期:1995年07月31日
01:56
4.
釐清非特定因素
03:08
5.
引發改變的要件
05:54
6.
動機是一種狀態 /行為表現
06:18
7.
誰被認為無動機 ?
06:35
8.
有效的激發動機法
06:55
9.
給予建議
08:14
10.
移走障礙
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11.
提供選擇
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降低渴求
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提出回饋
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15.
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16.
提出回饋
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澄清目的
15:31
18.
澄清目的
15:39
19.
主動協助
17:00
20.
成癮行為改變歷程分析
17:54
21.
當事人的成癮行為的心理衝突五階段
18:41
22.
Slide 19
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23.
Slide 0
19:19
24.
Slide 20
20:01
25.
不同階段的任務
20:53
26.
範例~沉思期的開場白
21:47
27.
動機式晤談法五項基本原則
22:01
28.
表達同理心
22:47
29.
創造不一致
26:17
30.
避免發生爭辯
26:45
31.
與抗拒纏鬥
30:33
32.
支持自我有能感
34:18
33.
濫用者的下降螺旋
34:55
34.
其他好用相關書籍與實務技巧
35:01
35.
「BRENDA取向」戒癮手冊:結合藥物與心理社會治療作者:J. R. Volpicelli/著 譯者:高淑宜,劉明倫 出版社:心理 出版日期:2003年12月30日
35:13
36.
BRENDA戒癮策略包括
35:49
37.
物質濫用的團體治療:改變階段的治療手冊作者:MARY MARDEN VELASQUEZ, 出版社:心理, 出版日期:2009-01-01
36:13
38.
6個問題,竟能說服各種人:耶魯心理學家教你迅速解決一切難題作者:麥可.潘德隆 Michael V. Pantalon, 出版社:先覺, 出版日期:2012-03-26
38:21
39.
概念
38:34
40.
6個問題,竟能說服各種人:耶魯心理學家教你迅速解決一切難題作者:麥可.潘德隆 Michael V. Pantalon, 出版社:先覺, 出版日期:2012-03-26
38:35
41.
麥可.潘德隆 Michael V. Pantalon
38:43
42.
立即影響法6步驟
39:11
43.
成功案例:讓我父親戒掉吸菸的惡習
39:20
44.
立即影響法6步驟
39:32
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成功案例:讓我父親戒掉吸菸的惡習
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Slide 40
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步驟一:你為什麼可能想改變
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55.
步驟二:你有多想改變?
45:58
56.
步驟三:你怎麼沒選擇更低的分數?
46:38
57.
Slide 51
47:11
58.
Slide 52
48:25
59.
步驟四:想像你已經改變了,那會有什麼正面的結果?
49:13
60.
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49:39
61.
步驟五:這些結果為什麼對你來說很重要?
50:28
62.
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63.
步驟六:如果有下一步,那會是什麼?
51:15
64.
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65.
步驟六:如果有下一步,那會是什麼?
52:00
66.
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67.
誰的功勞不重要,歸功給當事人
53:00
68.
立即影響法的三大指導原則
位置
知識庫
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阿甘老師的戒毒社會工作
資料夾名稱
阿甘老師的戒毒社會工作
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蘇悅中
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嘉藥影音網-學習館
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2021-05-25 01:08:35
最近修訂
2021-05-26 01:18:53
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知識庫
...
阿甘老師的戒毒社會工作
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